Alors que la France s’interroge sur le bien fondé du port de l’uniforme à l’école d’une manière récurrente, l’Angleterre a tranché la question au 16ème siècle, et n’a pas changé de cap depuis.
L’uniforme, fierté des écoles privées anglaises
Dans une école privée anglaise, les élèvent doivent porter un uniforme aux couleurs de leur école. L’uniforme est généralement obligatoire jusqu’à 16 ans. Ensuite, pour les élèves en 6th form, si l’uniforme n’est plus obligatoire, les écoles fixent un code vestimentaire afin que les élèves arborent des tenues qui seront exigés d’eux dans leur future vie professionnelle : généralement costume et cravate pour les garçons, jupe, blazer et cravate pour les filles.
Cet uniforme, qui comporte à la fois un blazer avec l’écusson de l’établissement, un code couleur propre à l’école, mais aussi l’ensemble des tenues sportives marquées par ces éléments, est une véritable fierté pour les élèves.
Les adolescents, en cours de développement personnel, portent dès leur arrivée une tenue qui les inclut dans un groupe social qu’est l’école. C’est un signe clair d’appartenance à un groupe, et un outil de fédération pour les écoles anglaises, qui mettent au cœur de leur pédagogie, l’intégration sociale forte.
L’uniforme comme outil de responsabilisation
Si le port de l’uniforme des écoles privées anglaises est une fierté pour les élèves, notamment lors des tournois sportifs inter-établissements, lors des évènements culturels et artistiques qui rassemblent différents établissements, c’est aussi une responsabilité pour les élèves.
Lors de sorties hors des murs de l’école par exemple (soirée à l’opéra, visite de musées,etc…) les élèves sont les garants de l’image de l’établissement.
Cet uniforme, qui est souvent resté sensiblement identique depuis des décennies, fait des élèves de véritables ambassadeurs de leur école, dont ils se doivent de représenter la qualité, le sérieux et de véhiculer ses valeurs. Le comportement de chacun n’est ainsi pas perçu comme une attitude individuelle, mais une représentation de l’établissement tout entier.
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